Уроки истории с Тамарой Эйдельман

Посмотрела довольно странный канадский сериал «Непослушные». Начала смотреть, потому что показалось, что будет про школу, а оказалось — совершенно про другое. Постараюсь минимально спойлерить: две канадские подружки очень плохо себя ведут, прогуливают школу, бог знает чем занимаются, обожают The Beatles и Pink Floyd. В результате одну из них силой отправляют в Америку, в штат Вермонт — в якобы прогрессивный и крайне эффективный интернат для трудных подростков. Вторая подружка отправляется её спасать и, разумеется, тоже оказывается в этом интернате. Там делают вроде бы всё то, что и сегодня используют для «воспитания» трудных подростков: строгие правила, психотерапевтические беседы, постепенные переходы из одной категории в другую. Но очень быстро становится ясно, что на самом деле это место ужасающего подавления, унижения и выворачивания души наизнанку. Тем временем в маленький городок Tall Pines, который дал имя интернату, где оказались Лайла и Эбби, приезжает странная пара. Лора когда-то училась в этой школе, а её муж — трансгендер Алекс. Лора беременна, но как именно это произошло, нам так и не сообщают. Они жили в Детройте, Алекс служил в полиции, где у него были какие-то проблемы. Работы нет, денег нет, и в этот момент городок, находящийся рядом со школой, радостно готов их приютить. Здесь всё выглядит уютно: жители приветливы, улыбчивы, все им рады. Дальше, как несложно догадаться, всё окажется совсем не так мило. Не буду подробно рассказывать, какие трагедии и бури бушуют и в городке, и в школе, и как переплетаются между собой судьбы двух девочек и этой странной семейной пары. Признаюсь, где-то к четвёртой серии я начала сильно удивляться — большая часть сюжетных линий пошла совсем не туда, куда я предполагала. Мэй Мартин — создатель/создательница сериала, которая в жизни считает себя небинарным человеком, а в фильме играет Алекса, — говорит, что сюжет основан на реальных событиях. Школьная подруга Мэй прошла через некое подобие «академии Tall Pines», и зверские методы, применявшиеся там, показаны в сериале. Но, как я уже сказала, в итоге выяснилось, что этот сериал вовсе не про плохие школы, хотя изначально задумывался именно так. Первый раз я насторожилась, когда оказалось, что в маленьком, уютном и доброжелательном городке никто не рожает детей. Местные жители просто берут на воспитание подростков из школы и интегрируют их в жизнь общины. Так и живут. Лора объясняет шокированному Алексу, что в этом нет ничего плохого — просто это бывшие хиппи, которые решили отказаться от деторождения, чтобы сделать мир лучше. Вот тут стало по-настоящему интересно. Оказалось, что это сериал о том, как люди, вроде бы искренне желающие спасать мир и других, в итоге превращаются в тиранов, садистов и убийц. О том, как душевные разговоры могут стать пыткой, и как можно бесконечно петь песни Nirvana, оставаясь при этом монстром. О том, как стремление помочь тем, кому родители нанесли травму, приводит к новому — ещё более страшному — разрыву человеческих связей. Видно, что сериал сделан молодыми людьми. В нём есть обрывки сюжетных линий, которые никуда не ведут, и довольно наивные попытки психоанализа. Но при этом молодые актёры играют хорошо, смотреть интересно, а открытый финал, когда непонятно, что ждёт героев дальше, можно воспринимать и как приглашение к размышлению, и как задел на второй сезон. 📌📌📌 Подключить Eidelman VPN можно здесь.

Мой музейный тур в Лондоне! 9 декабря — Британский музей — «Древняя Греция» Путешествие по этой удивительной цивилизации от самых ранних времён до эпохи Александра Македонского. Парфенон, мифы, боги, чудеса света и удивительные артефакты — античность оживёт на наших глазах. 10 декабря — National Gallery — «Возрождение» Рафаэль, Леонардо, ван Эйк, Пьетро делла Франческа. Мы проследим, как искусство шаг за шагом открывало человека и превращалось в гимн красоте, гармонии и внутреннему свету. 11 декабря — Tate Britain — «Прерафаэлиты» Художники XIX века, мечтавшие переизобрести живопись. Мы поговорим о картинах прерафаэлитов и их судьбах, о бунте против обыденности и о том, как они, сами того не зная, предвосхитили ХХ век. 12 декабря — Британский музей — «Великие находки» Розеттский камень, ассирийские рельефы, сокровища из Ура и Саттон-Ху. Эта экскурсия — об истории великих открытий, которые изменили наше представление о древнем мире. Жду вас в Лондоне! Приходите!

Завтра учителя во время “Разговоров о важном” уже должны будут готовиться к Дню народного единства. Рановато что-то, но, очевидно, дело в наступающих каникулах. А может быть, в том, что у нас теперь, по сути дела, каждый день — народного единства. Потому что единство воспринимается только как объединение для борьбы с внешним врагом. Во всяком случае, в очередном слащавом видео, которое предлагают показывать на уроке, приводятся три примера “единства”: 1612 год, когда народ “под руководством нижегородского купца Кузьмы Минина”... ну и так далее, скучно писать, да вы и сами знаете. Дальше, конечно, 1812 год, а за ним уже и 1945-й. Вот такое у нас единство — только с оружием в руках. Подробнее — в моей новой рассылке!

Вот это новости! У прекрасного историка-медиевиста Михаила Майзульса появился свой собственный YouTube-канал! Подписывайтесь на него скорее: Михаил — один из лучших специалистов в своей области. Если вы ещё не читали и не слушали Михаила Майзульса, и даже не смотрели его интервью Юрию Дудю, то порадуйтесь ещё больше — ведь у вас впереди очень-очень много прекрасных минут увлекательнейших рассказов о западном Средневековье. Я проходила курсы Михаила на «Страдариуме», слушала его лекции на «Арзамасе», имела счастье путешествовать вместе с ним по Бельгии. Меня можно назвать настоящим фанатом :) Правда! Поэтому новость о его собственном YouTube-канале так сильно меня воодушевляет. И первое видео там — рассказ об Антихристе! Можно ли с удовольствием слушать такой рассказ? Ещё как! Это не просто повествование о «страшилках» давних времён, а анализ того, что вызывало — а иногда и продолжает вызывать — у людей страх. Не случайно у лекции важный подзаголовок: «История нашего страха». Как ожидания конца света оказывались связаны с ксенофобией и еврейскими погромами? Почему в какие-то времена Антихриста представляли чудищем, в другие — конкретным человеком, а иногда он «распылялся», пронизывал собой множество людей и институтов? Почему Антихрист должен был быть похож на Христа и чем он отличался от него? И почему эти, казалось бы, древние представления вдруг неожиданно оживают в наш «просвещённый» век? Рассказ Михаила — это вовсе не мрачное описание «тёмного Средневековья». Когда слушаешь его увлекательное, чуть ироничное повествование, сопровождаемое чудесными иллюстрациями и монтажом, то, несмотря на, казалось бы, мрачную тему, получаешь огромное удовольствие. А досмотрев, конечно, грустно вздыхаешь: что же мы такие пугливые — всё время ждём появления чудища, наступления тьмы, победы зла. История Средних веков — это не только рассказы о том, какой король когда отправился в крестовый поход. Это особый мир — со своими тайнами и образами, символами, страхами, красотой, уродством и многим другим. И очень здорово, когда человек, который так много знает о Средневековье и так хорошо его понимает, рассказывает нам об этом. В общем, смотрите лекцию про Антихриста — именно смотрите, чтобы оценить не только рассказ, но и иллюстрации. А ещё обязательно подпишитесь: я очень хорошо знаю, как важна поддержка на старте канала. Какими бы ценными и потрясающими ни были видео, все мы так или иначе, к сожалению, должны служить ютьюбовским алгоритмам. И наша с вами задача сейчас — помочь Михаилу и распространить его первое видео как можно шире. Поэтому ещё раз — подписывайтесь, делитесь с друзьями, ставьте лайки и оставляйте комментарии. Это именно тот контент, который так необходим русскоязычному YouTube сейчас.

С огромным удовольствием вспоминаю свою прошлую поездку в Лондон и экскурсии, которые я проводила там. Это были удивительные дни, полные искусства, истории и живых разговоров в залах великих музеев. И в декабре я жду вас снова! 9 декабря, я приглашаю вас в Британский музей на экскурсию «Древняя Греция». Все знают, что здесь хранятся скульптуры и рельефы Парфенона — одного из величайших храмов античного мира. Но античная коллекция музея этим не ограничивается. Ходить по залам, посвящённым древности, — всё равно что перенестись во времени. Мы увидим историю этой великой цивилизации от самых ранних времён до Александра Македонского, поговорим о богах и чудесах света, о поразительных статуях и вазах. Античность в Британском музее всегда кажется мне живой: перед нами — не застывшие экспонаты, а жизнь исчезнувшей, но такой близкой нам культуры. 10 декабря я проведу экскурсию в National Gallery — она будет посвящена эпохе Возрождения. Я особенно люблю эти залы музея, где можно увидеть, как мировая культура шаг за шагом открывала для себя человека. Мы будем смотреть на изысканных Мадонн позднего Средневековья и новых — Рафаэля и Перуджино, всматриваться в лица супругов Арнольфини кисти ван Эйка, поражаться сиянию «Крещения» Пьеро делла Франческа и остановимся у Леонардо, чтобы увидеть перед собой целую Вселенную. 11 декабря я жду вас в Tate Britain на экскурсии «Прерафаэлиты». Прекрасные, чудесные и немного нахальные художники середины XIX века мечтали переизобрести живопись и саму жизнь. Они видели идеал не в Рафаэле, а в средневековой одухотворённости, писали своих возлюбленных как загадочных дев, погружённых в мистические грёзы. Мы поговорим о картинах прерафаэлитов и их судьбах, о бунте против обыденности и о том, как они, сами того не зная, предвосхитили ХХ век. А 12 декабря я снова отправлюсь в Британский музей и проведу экскурсию «Великие находки». Розеттский камень, ассирийские рельефы, сокровища из захоронений Ура и удивительные артефакты из Саттон-Ху — каждая из этих находок хранит свою историю и рассказывает о людях, совершивших открытия, изменившие наше представление о мире. Каждая из этих встреч — отдельное путешествие: в античность, в эпоху Возрождения, в XIX век и в мир великих открытий. И каждое — возможность снова увидеть, как прошлое оживает рядом с нами. Все билеты — по ссылке! Жду вас!

В прошедшее воскресенье у нас состоялся онлайн-квиз, посвящённый примерам того, как «природа сходила с ума». Вроде бы странная тема для исторической лекции — ведь речь идёт о природных явлениях: извержениях вулканов, наводнениях, изменениях климата. Но история с географией всегда идут рука об руку. Интересно наблюдать, как меняется наш взгляд на прошлое, если мы отходим от исключительно политической истории и начинаем изучать более широкий фон. 1816 год. Что происходит в это время? Очень многое. Наполеон разбит, Европа приходит в себя после долгих войн, свергнутые монархи возвращаются на престолы, Венский конгресс перекроил карту Европы, и уже создан Священный союз, который, как предполагается, должен защищать мир от грядущих революций. А в это время в далёкой Индонезии начал извергаться вулкан... Продолжение читайте в моей рассылке!

Вы просто… потрясающие! Столько душевных, искренних отзывов на мой первый авторский курс — как же приятно знать, что вокруг так МНОГО любителей историй и ценителей культуры Древнего мира. Спасибо за каждое слово. Подготовка курса, общение с вами, ваши вопросы стали замечательной, вдохновляющей частью моей жизни! От себя хочу напомнить — завтра вечером, 24 января, закончится запись на общий поток — на нем мы общаемся в телеграм-чате, созваниваемся на вебинарах и соревнуемся, кто больше наберет баллов за домашние задания. Если вы только раздумывали или сомневались, пожалуйста, присоединяйтесь уже сегодня: до следующего запуска курс будет только в записи… а мне так хочется с вами познакомиться и пообщаться вживую! 🏺По ссылке — последняя возможность записаться на общий поток.

ШКОЛЬНИКАМ ОТ МЕМОРИАЛА Какие же мемориальцы молодцы! Несмотря на все давление на них, они запускают новый исторический конкурс для школьников! Конкурс «Мемориала» в предыдущие годы сыграл огромную роль в приобщении и детей, и учителей к истории России ХХ века. Теперь, когда столько школьников оказалось разбросано по всему миру, они могут получить уникальную возможность обратиться к истории России, не опасаясь промывки мозгов и давления государственной пропаганды. Они смогут развить те умения, без которых, вообще-то жить нельзя - способность размышлять, анализировать факты, формировать собственное мнение. Конкурс — первый шаг для участия в бесплатной образовательной программе «Человек в истории: (пост)советский опыт» для участников 16-19 лет. Занятия будут проходить онлайн с 23 февраля по 27 апреля по воскресеньям. Участие в программе бесплатное, поступление проходит на конкурсной основе. Программа включает: практические занятия и воркшопы с историками, групповую работу и поддержку кураторов, создание собственного исследовательского проекта, астер-класс по написанию эссе и общение со сверстниками по всему миру. Для участия, пожалуйста, заполните анкету и пройдите задания. Срок подачи заканчивается 5 февраля. Спасибо вам, друзья!

ЧТО МОГ СДЕЛАТЬ ГРИШКА ОТРЕПЬЕВ? Мне всегда очень нравился Дмитрий-самозванец. Молодой, уверенный в себе, нахальный, энергичный. Ходил быстро, не то что важные бояре в их шубах, ел то, что ему нравилось, а не то, что полагалось. Конечно, то, что он не парился в бане и не спал после обеда, его не красит — здесь я согласна с боярами, которых невероятно шокировало подобное поведение. Но в целом Лжедмитрий — невероятно интересен как человек и как правитель. И не только потому, что его так замечательно описал Пушкин в «Борисе Годунове». Скорее, наоборот, думаю, что Пушкин выбрал такой сюжет для своей драмы не только из-за Бориса. Лжедмитрий ему тоже был явно интересен. Наше «Сослагательное наклонение» вроде бы о том, чего не было, но могло бы быть. А Дмитрий уже, казалось, реализовал задуманное — он смог добраться до Москвы, смог разбить войско Годунова, смог стать царем. Вот только удержаться не получилось. Чуть меньше года продержался он на московском престоле и сгинул, был убит ворвавшейся в Кремль толпой. Тело его сначала выставили на посмешище, закрыв лицо скоморошей маской (и все сразу сказали, что, конечно, это не царя убили, а кого-то другого), а потом сожгли, а пеплом выстрелили в сторону Польши — мол, убирайся, откуда пришел. А что было бы, если бы у него получилось? Вот тут интересный вопрос. Есть устойчивая традиция описания Лжедмитрия как авантюриста, марионетки в руках поляков, и вроде бы как полагается радоваться его свержению, которое, конечно, привело к хаосу в стране, но зато потом хаос закончился, воцарились Романовы и все стало хорошо. К тому же, слишком он уж проникся западным духом, зачем-то одевался в «польское платье», женился на полячке… Вообще Русь-матушку хотел полякам продать. Но за последние десятилетия ученые очень хорошо показали, что Лжедмитрий, может, и много что обещал в Польше, но только совершенно не торопился что-либо из своих обещаний выполнять. Никакие земли польскому королю он не отдал, иезуитов с собой в Москву привез, но в католичество русский народ обращать не собирался. А еще — бояр он прижимал, а опирался на вольнолюбивых казаков. Это, возможно, и стало одной из причин его свержения. И, конечно, это не было восстание народных масс, возмущенных польско-литовским засильем. Лжедмитрия сверг боярин Василий Шуйский, который сам рвался к власти. А потом новому царю пришлось иметь дело с мощнейшим народным движением. Советские историки называли восстание Болотникова «крестьянской войной», но сегодня совершенно ясно, что на самом деле это было вовсе не крестьянское движение, а настоящая гражданская война, когда представители практически всех слоев населения не поверили сообщению об убийстве самозванца «Гришки Отрепьева» и поднялись на защиту «царя Дмитрия». Мы можем долго рассуждать о «царистских иллюзиях» русского народа, а может подумать о том, каким огромным кредитом доверия обладал Лжедмитрий. И значит, как много он мог бы сделать. А что он мог бы сделать? Вот этому как раз и посвящен новый выпуск «Сослагательного наклонения». Как всегда — может быть, не все в нем рассказано всерьез, но вообще-то я действительно убеждена, что Григорий Отрепьев был способен совершить мощный поворот в истории России. К сожалению не вышло. Ну ничего, будут еще возможности…

МЕСТО ДЛЯ ВАШИХ ЗВЁЗДОЧЕК Друзья, в этом посте вы можете оставить мне звёздочки через реакции: они помогают каналу расти и находить новых читателей. Заранее благодарю каждого из вас за добрые знаки внимания: для меня это — живое доказательство того, что история может объединять и вдохновлять людей из разных уголков мира, разных стран и разных взглядов. Вместе мы делаем что-то удивительное и по-настоящему волшебное. Спасибо!

ТРИ КНИГИ Salve! χαίρε! Шлама алахон! Сегодня я хочу поприветствовать вас на латыни, древнегреческом и арамейском — трёх великих языках древности. Когда старт моего первого авторского курса по истории Древнего Мира все только ожидали, мне писали сообщения: «Тамара Натановна, что почитать к вашему курсу?». В ответ я подготовила специальную подборку книг, чтобы было проще начать исследование одного из самых важных периодов в нашей истории — эпохи, когда складывались древние цивилизации и культуры, наследниками которых мы являемся сегодня. Вот три книги из этого списка. Уверена, они будут замечательным стартом для тех, кто хочет погрузиться в историю Древнего Мира. Ну а если вы хотите послушать, как я рассказываю об этой эпохе, и вам нужно больше рекомендаций книг, игр или музеев, приглашаю на свой курс. Успейте записаться в первый поток (до 24 января) по ссылке. C. Крамер «История начинается в Шумере» Одна из самых моих любимых книг о Древнем мире! Сэмюэль Крамер выбрал несколько клинописных текстов, перевел их и прокомментировал. И сделал это легко и весело. Крамер доказывает, что в Шумере всё было «в первый раз»: первый подхалим, первый парламент, первый Ной, первый рыбный заповедник. И что тут всерьёз, а что в шутку — порой трудно понять! К. Эванс «Иисус и его мир» В своей книге Крейг Эванс собрал все достижения в области археологии, позволяющие реконструировать тот мир, в котором разворачивалось действие Нового Завета. В ней вы найдете ответы на такие вопросы: умел ли Иисус читать? существовали ли в его времена синагоги? как жили люди в библейские времена? В. Сонькин «Здесь был Рим» Подзаголовок книги «Современные прогулки по древнему городу». А это как раз то, чем мы с вами будем заниматься! Настоящий путеводитель по Древнему Риму от страстного путешественника, знатока Вечного города и его многочисленных историй. - Буду рада вашим комментариям — что вы бы посоветовали прочитать тем, кто хочет погрузиться в историю древних цивилизаций?

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ: ДЕНЬ СТУДЕНТА... С НАЛЁТОМ БЕЗУМИЯ Во что сегодня превратилось российское высшее образование? Преподавание во многих вузах не просто стало качественно ниже после эмиграции или увольнения многих думающих и серьёзных преподавателей. Кое-где институтские программы, как, впрочем, и многое другое в российской жизни, приобретают некоторый налёт безумия. Вот, в РГГУ, когда-то славном своими либеральными традициями, летом 2023 года была учреждена Высшая политическая школа имени Ивана Ильина. Ильин, как нам регулярно сообщают, один из любимых мыслителей Путина. Возглавил школу ещё один любитель философа-националиста — Александр Дугин. Философ-националист во главе школы: кажется, что может быть хуже? Хуже может быть: студентов могут заставить плести маскировочные сети или… собирать дроны. Как говорить со школьниками о тех изменениях, которые сотрясают российское высшее образование? Читайте мою версию «Разговоров о важном» по ссылке: https://tinyurl.com/mrx384fa

ВЬЕТСЯ ПО ВЕТРУ ВЕСЕЛЫЙ РОДЖЕР Вчера я покупала в магазине ботинки для туристического похода. Все было так же, как в любом другом магазине, но вдруг я увидела молодую пару, рассматривавшую теплые шапочки. Оба они были в футболках с надписью Sea Shepherd, а на спине были изображены череп и кости. Это были персонажи моей лекции о пиратах! Правда они борются за благородное дело, но методы у них совершенно пиратские. Sea Shepherd была основана человеком, которого выгнали из Greenpeace… за излишний радикализм. Я смотрела на молодую женщину, примерявшую шапочку, и пыталась представить, как она вместе с другими экоактивистами гоняется за браконьерами по всем морям или таранит японское китобойное судно. Сейчас, правда, Sea Shepherd приутих и работает в сотрудничестве с властями, но в их бурном прошлом много интересного. И чуть стилизованного «Весёлого Роджера» они не зря сделали своей эмблемой. «Вьется по ветру Веселый Роджер. Люди Флинта песенку поют», — написал Павел Коган, и в моем детстве его «Бригантину» пели абсолютно все. Почему нам нравятся пираты? Жестокие, кровавые, грязные, мерзкие пираты? Даже в «Пиратах Карибского моря» видно, что они… ммм… не пример для подражания. И в «Острове сокровищ», откуда большинство из нас получает первые представления о пиратах, они злобные, мерзкие, жадные — как омерзительный Билли Бонс или Слепой Пью. Да и сегодня вряд ли есть желающие близко познакомиться с сомалийскими пиратами. Но почему-то нам все равно интересны пираты. Мало того, пиратство, возможно, одна из самых популярных профессий в мире. В античности практически любой купец, отправлявшийся за море, был еще по совместительству пиратом. Не так чтобы он обязательно хотел кого-то ограбить, но возможности обычно не пропускал. В течение многих веков пиратскими кораблями кишели моря — и далеко не только Карибское. Довольно долго было полно пиратов на Балтике или в Ла Манше!!! А уж когда появилась возможность пиратствовать в колониях, да еще, благодаря введению каперских патентов, делать это более или менее законно — своих не трогать, а чужих сколько угодно — то каждый год на острова Карибского моря отправлялись тысячи людей, жаждавших этого, в общем-то, нелегкого и опасного заработка. Сегодня воды Мирового океана бороздят сотни пиратских кораблей. Есть регионы, где все происходит спокойно и буднично, без кровавых эксцессов — захватили корабль, груз перенесли к себе и отправились дальше. Предприниматели где-нибудь в районе Малайзии или Индонезии при расчете будущих расходов просто рутинно закладывают возможные потери от пиратства. Мало кто даже сообщает о таких нападениях — чтобы не дать возможность страховым компаниям повысить цены. А вот в Аденском заливе лучше пиратам не попадаться — можно оказаться в рабстве и долго ожидать выкупа. Наверное, стоит внимательнее разобраться с историей пиратства, уже хотя бы потому, что эта профессия существует несколько тысячелетий. Какие-то особенности нашей жизни помогают пиратам так долго «держаться на плаву». А с другой стороны мне всегда было интересно, почему мы так романтизируем пиратов. Конечно, в нашем воображении они — носители представлений о свободе и справедливости. Это капитан Питер Блад и капитан Джек Воробей. Те, кто не подчиняются скучным правилам и продажным чиновникам, а устанавливают свои. Кстати, у реальных пиратов действительно подчас обстановка на кораблях бывала более свободной, чем, скажем, в британском флоте. Например, они выбирали капитанов и даже имели право их смещать. И вот уже звучит музыка из «Пиратов Карибского моря» или раздается «Пятнадцать человек на сундук мертвеца…», ветер раздувает паруса прекрасного корабля, высокий красавец в ботфортах вглядывается вдаль — вперед! К свободе!

ВТОРАЯ МИРОВАЯ. КАК МИР СКАТИЛСЯ К ВОЙНЕ Первая мировая война — страшнейшая катастрофа, унесшая миллионы жизней, — оставила глубокие раны. Казалось, человечество сделает всё, чтобы подобное никогда не повторилось. Политики говорили о «вечном мире», а люди мечтали о спокойной и безопасной жизни. Но реальность 1930-х годов оказалась совсем иной. Вместо восстановления равновесия мир охватили новые конфликты: Германия, «униженная» Версальским договором, начинает путь к реваншу. В Италии фашизм воспевает насилие, а Муссолини мечтает о новых завоеваниях. Япония с её милитаристской идеологией развязывает войну в Китае. Как политика «умиротворения агрессора» вместо мира привела мир к войне? Можно ли было предотвратить новую катастрофу? Переходите на мой сайт, чтобы узнать, как начиналась Вторая мировая война. По ссылке вас ждёт видео, которое можно смотреть без VPN и замедлений, а также: удобный конспект, множество исторических иллюстраций, список литературы для тех, кто хочет узнать больше. Не забудьте подписаться на рассылку, чтобы не пропустить новые материалы. Следующий материал из цикла о Второй мировой выйдет через две недели, 30 января. А как вы считаете — сегодня мир похож на 30-е годы XX века?

СВОБОДА VS ДИКТАТУРА Помните, как весь мир ликовал, когда пала Берлинская стена? Сколько тогда возникло надежд и как сильно это вдохновило миллионы людей! Мы верили, что железный занавес остался в прошлом, холодная война закончена, и нас ждет свободное будущее. Но сегодня мы видим совсем другое. Диктаторов становится больше, свободы — меньше. Войны, кризисы демократии, коррупция, пугающие результаты выборов… Весной я прочитаю в городах США лекцию «Свобода и диктатура в современном мире» — тему, которая волнует меня уже много лет. У меня нет простых ответов. Есть примеры из истории, которые помогают увидеть ситуацию шире, понять глубже. Именно этим я хочу поделиться с вами и обсудить вместе. Наши встречи будут не просто лекциями, а пространством для размышлений и диалога. Присоединяйтесь! Расписание тура: • Денвер — 5 марта • Пало-Альто — 7 марта • Лос-Анджелес — 9 марта • Сиэтл — 11 марта • Вашингтон — 15 мая • Чикаго — 18 мая • Бостон — 21 мая А ещё, специально для жителей Италии я прочитаю лекцию «Почему мы так часто думаем о Римской империи?» — до встречи в Риме 26 марта! Приобрести билеты на лекции в США и Италии по ссылке.

А давайте сделаем доброе дело — поможем Дмитрию Колезеву с краудфандингом для развития его YouTube-канала? Поддержите его, пожалуйста, по ссылке. P.S. Если ещё не знаете, кто такой Михаил, советую начать знакомство с нашей беседы о том, что будет после войны.

Продлили запись на общий поток моего курса до 24 января! Из чего состоит курс и почему такое приключение ну никак нельзя пропустить? Мой первый авторский курс — не просто череда лекций, а увлекательное исследование великих цивилизаций через их культовые постройки. Вместе мы будем «читать» величественные памятники прошлого, словно книги, которые скрывают тайны верований, культур и достижений их создателей. Да, занятия уже начались, но (хорошая новость!) до 24 января вы ещё можете стать частью нашего путешествия сквозь века! Мы отправимся: • К египетским пирамидам, чтобы узнать, кто их строил и зачем. • На стены Вавилона, чтобы увидеть, как они защищали легендарный город. • К Великой Китайской стене — символу силы или страха? • В Мохенджо-Даро, чтобы разгадать тайны древней Индии. • В храм Соломона, чтобы узнать больше о жизни Иудеи. • На Акрополь, где вершились судьбы Афин и звучали первые театральные диалоги. • В Колизей, где разыгрывались трагедии империи. • И в Чичен-Ицу — загадочный центр цивилизации майя. Что вас ждёт: • Лекции: каждый модуль — это тщательно подготовленная история, основанная на увлекательных фактах и деталях. • Каждый будний день в email-рассылке вы будете получать авторское письмо, которое раскроет жизнь одной из цивилизаций с новой стороны. • Домашние задания: за них начисляются баллы, и вы можете соревноваться с другими в рейтинге. Выполнение заданий опционально. • Рекомендации: подборки фильмов, книг и музеев, чтобы погрузиться в эпоху ещё больше. Кто может участвовать? Абсолютно все, кто интересуется историей — и подростки, и взрослые. Вы сможете учиться в удобном темпе: курс предзаписан, а материалы останутся у вас навсегда. В феврале для участников курса я проведу вебинар, на котором можно будет задать вопросы. Как записаться? Успейте до 24 января записаться на общий поток с рейтингом, чатом студентов и вебинаром в феврале! Стоимость курса — 99 евро или 9 999 рублей. Пропустив даже несколько занятий, вы легко всё наверстаете благодаря записям и дополнительным материалам. Они будут доступны и после окончания курса. → Записаться можно прямо сейчас по ссылке.